RA-DisaneduUsar las novedades tecnológicas con nuestros alumnos es un derecho que ellos tienen y merecen. La Realidad Aumentada es una oportunidad de aprendizaje que no debemos dejar pasar.

¿Qué es la Realidad Aumentada?

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Imaginad: estoy en Sevilla y me pongo una gafas especiales de Realidad Aumentada (RA) y de pronto veo el Guadalquivir y la Torre del Oro en la Edad Media, maravilloso, es algo espectacular. Ahora me voy a mi casa en Mérida, me pongo las gafas y veo el Guadalquivir y la Torre del Oro en la Edad Media... esto no es Realidad Aumentada, esto es un mundo virtual en 3D y nada más.

La Realidad Aumentada es la que añade información a la propia realidad en su propio contexto. Ejemplo: enfoco con mi cámara de móvil o tablet al Teatro Romano de Mérida y me sale en pantalla información sobre ese monumento y animaciones usando como escenario la imagen real en vivo... esto sí es Realidad Aumentada.

Todos sabemos que en cualquier programa de nuestro ordenador hacemos clic en un botón para que haga no sé que cosa; bien, pues con los programas de RA el evento que dispara la acción es el reconocimiento por parte del aparato y a través de su cámara de una imagen que la origina.

Puede ser por geoestacionamiento, al reconocer donde se encuentra geográficamente (ej. Junaio) o por reconocimiento de una imagen marcador (ej. ColarApp)

Para Educación, las posibilidades de la RA son muchas y muy importantes y no solamente por su carácter novedoso y motivador, sino también porque el mundo 3D es otra forma de aprender que despierta canales neuronales hasta ahora no utilizados. Aun a riesgo de no saber de estudios sobre el tema, todos los docentes que lo utilizan coinciden en la constatación de que algo diferente pasa en el proceso de aprendizaje de los alumnos cuando usan estas tecnologías.

Aquí tenéis algunos de los lugares o portales que hemos experimentado con éxito.

ColAR App   http://colarapp.com/
En este sitio encontraremos programa y láminas para trabajar con los mas pequeños, láminas que dibujas y que después se convierten en animaciones 3D gracias al app (programa) que se descarga en la propia página.

http://www.youtube.com/watch?v=tmfXgvT9h3s 

CreativiTIC Innova es una joven empresa especializada en la investigación y desarrollo con líneas en Realidad Aumentada e Innovación Audiovisual. Puedes utilizar las siguientes imágenes:

http://www.creativitic.es/downloads/markersdemo.pdf

Visuar

Spacecraft 3D

Star Tracker

Sky map

Mapa estelar

Word Lens

Traductor de Google

Goggles

Junaio

Aumentaty   http://www.aumentaty.com/

Puede que sea uno de los mejores programas para ser utilizado con la Pizarra Digital, tiene la posibilidad de usar la galería de elementos 3D de Internet y trabajarlos con el programa gratuito Sketchup.

http://www.youtube.com/watch?v=rq6mIXq-SXo


CATEDU   http://www.catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/realidad-aumentada
Lo mejor de este portal del Gobierno de Aragón son los recursos 3D específicos para Educación de matemáticas, arte, química, geología, etc. junto con el programa BuildAR Viewer que es gratis y fácil de usar.

http://www.youtube.com/watch?v=hsYwx3WiDRg


Sky Google

Un ejemplo maravilloso. Un telescopio y planisferio virtual que permite la observación con orientaciones reales.

http://www.youtube.com/watch?v=rTQIzIBZndQ

Ejemplos que usan geoestacionamiento

Los que han resultado mejor para los alumnos son Junaio y Wikitude aunque el Layar puede que sea el mas famoso, cuestión de probar.

Wikitude

https://www.youtube.com/watch?v=jh6teIWami4

Layar

https://www.youtube.com/watch?v=53RLg_X3QmM


...al final, se trata de mirar al futuro...o no.

Por último aquí os dejamos un vídeo con practicas realizadas por nosotros:

http://www.youtube.com/watch?v=sozXMtjSgbw

RASaenz

 

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